№

Направление

работы

Название

работы

Категориясопр-д.

Цель

проведения

Ответ-

ственный

Срокпровед

Формаотчетности

1

2

3

4

5

6

7

8

1

Организационная работа: ознакомление с комплектацией классов

Встречи беседы

5-11 классы

Знакомство с работой психологической службы, оказание псих-й поддержки уч-ся и учителям.

Психолог

Классные руководители

Сентябрь

Заседание СПС

2

Диагностическая работа

(Анкетирование

Во всех 5 и 10 кл.)

«Адаптация учащихся в школе».

Учащиеся с 5 по

11 класс

Сопровождение учащихся в начале учебного года.

Определить уровень адаптационного периода.

Выработка рекомендаций классным руководителям и родителям.

психолог

Справка

Запись и заполнение дневников наблюдений.

Первичная беседа с классными руководителями

Определение «группы риска»

3

Профилактическая работа

(адаптация учащихся)

работа с учащимися «группы риска»

Коммуникативный мини-тренинг «Я и мой класс!»

Учащиеся

Формирование позитивного отношения к школе и к одноклассникам.Контроль уч-ся «группы риска»

психолог

запись в журнале

Лекция «Здоровый образ жизни и ответственное поведение к своему здоровью».

Учащиеся 7-х,

8-хклассов

Формирование установок на здоровый образ жизни.

Профилактика возникновения стрессов

психолог

Оформление индивид-х карт соп-я

4

Консультирование

(Родителей и учащихся)

Лекция для родителей

«Адаптационный период наших детей» Индивидуальная и групповая работа.

Учащиеся родители

Психологическая поддержка

психолог

1

2

3

4

5

6

7

8

1

Диагностическая работа

1. Учащиеся «группы риска»

Тест Филлипса

«Школьная тревожность».

5-е, 6-е,7-е,8-е классы

Определение уровня школьной тревожности.

психолог

учителя

Октябрь

Справка

2. Работа в

6-х, 7-х, 8-хклассах

Социометрия

Учащиеся

Измерение степени сплоченности – разобщенности в классе;

выявление авторитета членов группы;

обнаружение сплоченных образований во главе с неформальными лидерами.

Выводы и заклч.

2

Психологическое просвещение и профилактика.

1.Работа со старшеклассниками

2.Работа с педагогич-м коллективом

Лекция (беседа) для учащихся 8-11 классов по профилактике суицида «Синий кит»

8-е, 11-е классы

Снижение риска суицидального поведения у учащихся.

психолог

класс.рук.зам.дир.ВР

_____

Психолого-педагогический практикум для учителей.

Педаг-й коллектив

Усиление мотивации педагогов на сотрудничество с психологом, повышение интереса к работе.

Формирование доверительного отношения друг к другу.

3

Консультирова-

ние

(учащихся, родителей, педагогов)

Беседы и индивидуальные консультации

Оказание помощи в периоды их затруднения.

психолог

запись в журнале

4

Коррекционно-развивающая работа

(слабоуспевающие учащиеся)

Индивидуальная и групповая работа

Слабоуспевающие учащиеся

Коррекция познавательных процессов, коррекция психологических предпосылок, овладения учебной деятельностью.

психолог

Запись в журнале учёта инд.психокорр-х занятий

1

2

3

4

5

6

7

8

1

Диагностическая работа

(9-е, 10-е, 11-е

классы) Работа по подготовке к ЕГЭ,ОГЭ

Диагностика уровня уверенности в себе и своих возможностей.

Тест Райдаса «Уверенность в себе»

9-е, 10-е 11-е

классы

Определить уровень самоуверенности. Формирование псих-ой готовности сдачи ОГЭ, ЕГЭ

психолог

Ноябрь

справка

2

Просвещение

1. 6-е,8-е классы

Занятие с элементами тренинга «Познай себя и окружающих»

6-е,8-е классы

Формирование у детей наблюдательности и умения анализировать свое поведение

психолог

2. Учителя и их наставники

Тренинг: школа молодого учителя «Мой внутренний потенциал»

Сплоченность коллектива, раскрытие творческого потенциала педагогов, повышение уровня самооценки.

3

Профилакт-ая работа

(работа в 11 классе)

Индивидуальные беседы«Моя будущая профессия»,

«Характер и профессия»

9-е, 11-е, классы

Формирование профессионального интереса, исходя из личностных возможностей обучающихся

Психолог, зам дир по ВР

запись в журнале

4

Консульт-ние

(Беседы с родителями вновь поступивших детей.)

Консультации по проблемам обучения, воспитания, развития детей по личным вопросам.

Родители, ученики и учителя

Повышение психологической компетенции

психолог

5

Коррекционно-развивающая работа.

(Работа с трудными детьми 7б,8б,9б,9д кл.)

Развивающие занятия для детей имеющие трудности в период подросткового возраста

Слабоуспевающие учащиеся

Осознание проблем, изыскание ресурсов для их решения

психолог

учёт индивид.психокорр-х занятий

1

2

3

4

5

6

7

8

1

Диагностическая работа

(работа со старшеклассниками и их класс.рук)

ДДО Климова

Диагностика

профессиональной направленности.

в 9-х классах

11-х классах

Определение в мире профессий.

Психолог, кл. рук

Январь

справка

2

Просвещение

(учащиеся сред. звена)

Лекция (беседа) для учащихся по профилактике неформальных объед-ий

8-е, 9-е, 10-е, 11-е

Классы

Снижение риска суицидального поведения у учащихся

психолог

зам.дир.по

ВР

класс рук.

3

Профилактическая работа.

(работа с детьми находящимися в социально-опасном положении)

Классные часы:

«Познай себя»

«Досуг учащихся»

Работа с учащимися «группы риска» ВШУ

«трудные дети»

Повышение психологической грамотности, умение самостоятельно находить решения в сложных ситуациях

психолог

запись в журнале

4

Консультирование

учащиеся и учителя предметники)

Консультирование учащихся, учителей (по запросу)

Учащиеся, педагоги

Оказание психологической помощи.

психолог

запись в журнале

5

Коррекционно-развивающая работа

(Работа со всеми учащимися, имеющими высокие показатели уровня тревожности в школе)

Занятия релаксации.

Работа со всеми учащимися, имеющими высокие показатели уровня тревожности в школе.

Обучение самостоятельно противостоять стрессу. Овладение приемами психофизической саморегуляции, выработка умений.

психолог

1

2

3

4

5

6

7

8

1

Диагностическая

Работа

(Старшее звено)

Методика Лускановой «Определение уровня школьной мотивации»

Определение доминир-их мотивов личности.

8-е классы

10-е классы 9-е классы

Выявление уровня школьной мотивации.

Оказание психологической поддержки.

психолог,

кл. рук.

Февраль

Справка

2

Коррекционно-развивающая работа

(9-е и 11-й класс)

Тренинг: «Психологическая подготовка к экзаменам»

Классные коллективы 9,11,10,кл.

Отработка стратегии и тактики поведения в период подготовки и во время экзамена; обучение навыкам саморегуляции, самоконтроля, повышение уверенности в себе и в свои силы.

психолог

3

Профилактическя работа

Предупреждение возможных социально-психологических проблем у учеников

С 6-го по 11-е классы

Психологическое сопровождение учащихся«группы риска» «трудные дети»

психолог

запись в журнале

4

Психологическое консультирование

(родители и их дети)

Беседы, индивидуальная

работа.

Родители и их дети

Оказание конкретной помощи взрослым и детям в осознании ими природы их затруднений, связанных с взаимоотношениями в семье.

психолог

запись в журнале

5

Организационно-методическая работа

(работа с литературой)

Работа самообразования.

----

Работа над самообразованием, приобретение новой литературы в психологическую капилку.

психолог

-------

1

2

3

4

5

6

7

8

1

Диагностическя работа

(работа со старшеклассниками)

Опросник профориентации

9-е, 10-е, 11-е классы

Сбор инф-и о профес-ных намерениях, выявление профес-х и позн-ных интересов. Установить связь между личностным и профессиональным самоопределением старшеклассников.

психолог

Март

справка

6-е, 7-е классы

Анкета:

«Как я чувствую себя на уроке?»

« Почему я учусь»

Выявление отношения уч. к учебным предметам

2

Профилактическая работа

(Работа с молодыми учителями)

Тренинг: Школа молодого учителя «Оптимизация общения педагога как способ повышения профессионального мастерства»

Сплоченность коллектива.

Способность преодолевать трудности педагогов в общении

психолог

3

Консультирование

(работа с трудными детьми)

Работа по запросу классных руководителей, учителей предметников

Родители, ученики и учителя

Психологическая поддержка.

психолог

запись в журнале

4

Коррекционно-развивающая работа

(слабоуспевающие учащиеся и учащиеся «группы риска»)

Индивидуальная и групповая работа

«Коррекция отклоняющегося поведения»

Классные коллективы.

Благополучие психологического состояния учащихся. Оказание консультационной помощи учащимся

психолог

Запись в журнале учёта индивид-ных псих-х занятий

1

2

3

4

5

6

7

8

1

Диагностическая работа

(работа с детьми из неблагополучных семей)

Методика «Моя семья»

Диагностика межличностных отношений в семье.

Рене Жиля

6-е классы

7-е классы

8-е классы

1.Выявление семейного благополучия детей.

2.Выявление учащихся имеющих проблемы в отношениях с родителями.

3.Контакт с семьями

психолог,

кл. рук.

Апрель

справка

2

Коррекционно-развивающая работа

(работа с трудными детьми)

Индивидуальная и групповая работа.

Классные часы.

«Трудные дети»

с 50го по 9-й класс

Благополучие психологического состояния учащихся.

психолог

Запись в журнале

3

Психологическое просвещение и профилактика.

(Учащиеся 9-11 классов)

«Единый государственный экзамен: психологическая подготовка к ЕГЭ и ОГЭ»

Профилактика возникновения стрессов при сдаче ОГЭ и ЕГЭ

психолог

запись в журнале

4

Консультирование

(учащиеся 9,11 классов)

Беседы, индивидуальная

работа

Родители, ученики,

Учителя

Оказание психологической помощи учащимся с высокой степенью тревожности.

психолог

1

2

3

4

5

6

7

8

1

Работа с документацией

Написание аналитического отчета 2017-2018учебный год.

Написание примерного плана на следующий учебный год.

Май

2

Просвещение

Обновление методической копилки

Самопросвещение

психолог

3

Консультирование

(Родители, ученики,

учителя)

Беседы, индивидуальная работа.Родительские собрания в выпускных классах.

«Роль родителей при подготовке шк-в к итоговой аттестации»

Сохранение и укрепление здоровья детей, формирование у них навыков организации здорового образа жизни и учебы.

психолог

Запись в журнале

4

Коррекционно-развивающая работа

(слабоуспевающие 7-х, 8-х классов)

Психологическое сопровождение

учащихся, имеющий низкий познавательный интерес к обучению.

7, 8 кл

Формирование личностных нравственных качеств у учащихся

Психолог, учителя, кл. рук.

Запись в журнале учёта индивидуальных психокоррек-х занятий